イベント・セミナー
ICT+教育最前線 2022 東京 ～
貴校益々ご清栄のこととお喜び申し上げます。
新指導要領、GIGAスクール、そして新型コロナウイルスの影響により、教育機関におけるICT環境はこの数年で劇的な変動を経験しました。貴校におかれても、様々な創意工夫のもと変動に対応されているかと存じます。
「アフターGIGA、ウィズコロナ」といったキーワードの示す通り、変動を乗り越え、時代は活用、実践のフェーズへ移っています。本セミナーでは、新たな教育ICT環境で成果を上げていらっしゃる教職員様にご登壇いただき、課題とそれに対する実践例、また近い将来に生じるテーマに対する取り組みをご紹介いただきます。本セミナーを通じて、貴校のICT活用に少しでもお役に立てば幸甚に存じます。
皆様のご来場心よりお待ちしております。
日程・会場
| 開催日 | 2022/09/09（金） | |
|---|---|---|
| 開催時間 | 13：00～17：30（12:30開場） | |
| 会場 |
アルカディア市ヶ谷 〒102-0073 東京都千代田区九段北4−2−25 |
MAP |
| 主催 | 三谷商事株式会社 | |
セミナー内容
タイムテーブル
| 12:30 ～ | 開場、受付開始 | |
|---|---|---|
| 12:55 ～ 13:00 |
開会ご挨拶 | 三谷商事株式会社 |
| 13:00 ～ 13:40 |
活用度アップ！ ICT環境整備のコツと運用例 | 学校法人東洋大学 経営企画本部事務室 初等中等教育課 (課長補佐) 附属学校ICT教育・ 活用推進担当 藤原 喜仁 氏 |
| 13:50 ～ 14:30 |
ドルトンプラン実現のためのICT活用術 | 学校法人ドルトン東京学園 ドルトン東京学園中等部・ 高等部 教務部副部長・情報科主任 和田 祐二 氏 |
| 14:50 ～ 15:30 |
K-STEAM類型 1年目の挑戦 ～STEAM教育導入までの過程と実践報告～ |
学校法人鶴学園 広島工業大学高等学校 K-STEAM類型部長 平原 豪人 氏 |
| 15:40 ～ 16:20 |
タブレット端末の活用の意義を改めて考える 〜ARを活用した理科の授業〜 |
国立大学法人和歌山大学 和歌山大学教育学部 附属中学校 教諭・ICT教育主任 矢野 充博 氏 |
| 16:40 ～ 17:20 |
近畿大学情報学部でのプログラミング教育とApple認定教育トレーニングセンター(AATCE) | 近畿大学 情報学部 情報学科 准教授 博士(工学) 濵砂 幸裕 氏 |
| 17:20 ～ 17:25 |
閉会ご挨拶 | 三谷商事株式会社 |
第１部（13:00～13:40）
| 講師名 | 学校法人東洋大学 経営企画本部事務室 初等中等教育課 (課長補佐) 附属学校ICT教育・活用推進担当 藤原 喜仁 氏 |
|---|---|
| テーマ | 活用度アップ！ ICT環境整備のコツと運用例 |
| 概要 | 私は、大学情報システムの現場で20年、今は中学・高校の現場で、利用者に寄り添ったシステム導入を進めて参りました。 学校現場のICT導入に対しては、順調なスタートができた学校もあれば、あまり使ってもらえていない学校もあり、利用状況が二極化しているようです。この導入の過程で、同時に進めるべきことがあります。 その大事なことは何か？を、皆さんと一緒に考えてみましょう。そして、活用度が上がるシステムへ育てていきましょう！ |
第２部（13:50～14:30）
| 講師名 | 学校法人ドルトン東京学園 ドルトン東京学園中等部・高等部 教務部副部長・情報科主任 和田 祐二 氏 |
|---|---|
| テーマ | ドルトンプラン実現のためのICT活用術 |
| 概要 | ドルトンプランは、自由と協働の2つの原理をベースとしながら、子ども1人ひとりの知的好奇心や探究心を育てるために、子どもが主体的に学ぶ「学習者中心主義」という軸を大切にしています。100年前に提唱されたこの教育を現代の日本で推し進めるために、生徒たちはBYOD端末を学習やコミュニケーションツールとして使用し、また、生徒の学習履歴を「e-Portfolio」に記録するなど、クラウドやICTツールを積極的に組み合わせて教育活動を行っています。これらのICT活用と、9月から新たにSTEAM校舎が加わった、生徒の学びを促進する学習環境について紹介します。 |
第３部（14:50～15:30）
| 講師名 | 学校法人鶴学園 広島工業大学高等学校 K-STEAM類型部長 平原 豪人 氏 |
|---|---|
| テーマ | K-STEAM類型 1年目の挑戦 ～STEAM教育導入までの過程と実践報告～ |
| 概要 | 広島工業大学高等学校では，理系のものづくりを意識した教育を行いたいと考え，今年度より特色ある普通科としてK-STEAM類型を新設しました。 この類型では日々の授業においてDXを進めつつ，本校が考えるSTEAM教育（STEM+Aあそび心）に挑戦しています。また，生徒が「好きなことに夢中になれる」環境づくりとして，3Dプリンターやレーザーカッターなど，多数のデジタル工作機器を揃えたファブリケーション施設：クリエイティブ・ラーニング・ラボ（CLL）も整備しました。 K-STEAM類型1年目の挑戦について，経過報告と今後の課題を併せて紹介します。 |
第４部（15:40～16:20）
| 講師名 | 国立大学法人和歌山大学 和歌山大学教育学部附属中学校 教諭・ICT教育主任 矢野 充博 氏 |
|---|---|
| テーマ | タブレット端末の活用の意義を改めて考える 〜ARを活用した理科の授業〜 |
| 概要 | GIGAスクール構想によって全国の公立小中学校にタブレット端末が整備されました。改めてタブレット端末の活用の意義を考え、学校での活用のルール作りに関する本校での取り組みについてお話しします。また、ARコンテンツを子どもたち自らが“Create”することを通して、子どもたちの表現方法が豊かになることを目指した理科の実践事例も紹介します。 |
第５部（16:40～17:20）
| 講師名 | 近畿大学 情報学部 情報学科 准教授 博士(工学) 濵砂 幸裕 氏 |
|---|---|
| テーマ | 近畿大学情報学部でのプログラミング教育とApple認定教育トレーニングセンター(AATCE) ～Swift Playgroundsからはじめるプログラミング学習とiPhoneアプリ開発～ |
| 概要 | 本講演では、2022年4月に新設された近畿大学情報学部の概要と、プログラミング教育の観点からの情報学部のカリキュラムや設備に関する特徴を説明する。さらに、2021年11月に設置されたアジア初のApple認定公式トレーニングセンター（AATCE）を紹介し、AATCEでの英語教材を用いたiOSアプリ開発の技術者養成コースを説明する。最後に、AATCEを活用した情報学部での教育・研究に関する取り組みを概説する。 |
お問い合わせ
セミナー事務局
- 部署
- 三谷商事株式会社 情報システム事業部 文教営業部
- 担当
- 文教セミナー事務局
- TEL
- 0120-188-022
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